🔊 1~6的表内除法 · 课本第 42 页 · 用口诀求商（包子笼屉）

人教版《数学》二年级上册 · 有声图文带读 · 先想后看解析

题数 6 认知 2 强化 3 拓展 1 本页重点 一句口诀算三道·点阵写算式·想口诀填商
🎧 分两步学：
① 解析教材图片——纯声音读图，读到哪一块哪一块闪动提示；关键处先倒计时让你思考，再在图片下方给出解析并朗读。
② 分层提问练习——六道分层题（认知 / 强化 / 拓展），先思考再展开解析、朗读参考答案；这一步不再回到图片。
也可以随时点任意一句话、图上任意一块单独听；点课本文字卡还会展开答案。
教材图片（点块听读，读到哪块哪块闪）
课本第42页：用乘法口诀求商。12÷6=（二）六十二；10÷2=二（五）一十；8÷4=（二）四得八。看图你能想到哪些算式？图上6个笼屉每个4个包子，4×6=24。24÷4=□想：四（六）二十四商是6。24÷6=□想：（四）六二十四商是4。男孩：24个包子每屉放4个可以放6屉。女孩：24个包子平均放在6个笼屉里每屉放4个。做一做：1.写一写说一说，20个圆点摆成4行每行5个。乘法口诀：四五二十。乘法算式：4×5=20。除法算式：20÷4=5。2.16÷4=4想：四（四）十六商是（4）；30÷5=6想：五（六）三十商是（6）；30÷6=5想：（五）六三十商是（5）。
📖 人教版《数学》二年级上册 · 课本第 42 页 · 图片仅供个人学习，版权归人民教育出版社所有
🤔 想一想（点我可跳过）
课本的文字（点句子：听读 + 看答案）
课本 · 用口诀求商12÷6　10÷2　8÷4（想口诀填空） 看答案 ▾
12÷6＝2：想（二）六十二；
10÷2＝5：想二（五）一十；
8÷4＝2：想（二）四得八。
课本第 2 题24 个包子：一道乘法 + 两道除法 看答案 ▾
乘法：4×6＝24；
除法：24÷4＝6（想：四（六）二十四，商是 6）；
除法：24÷6＝4（想：（四）六二十四，商是 4）。
🌈 同一句"四六二十四"，算遍三道算式
课本做一做 1点阵 20 个：写口诀、乘法、除法算式 看答案 ▾
乘法口诀：四五二十；
乘法算式：4×5＝20；
除法算式：20÷4＝5 或 20÷5＝4。
课本做一做 216÷4　30÷5　30÷6（想口诀，商是几） 看答案 ▾
16÷4＝4：想四（四）十六，商是（4）；
30÷5＝6：想五（六）三十，商是（6）；
30÷6＝5：想（五）六三十，商是（5）。
分层提问练习（先想后看解析）
🧮 认知12÷6 等于几？想哪句口诀？ 看解析
🤔 想一想
解析：
12÷6＝2。
想：（二）六十二——2 和 6 相乘得 12。
🥟 认知看到包子图，你能想到哪些算式？ 看解析
🤔 想一想
解析：
乘法：4×6＝24；
除法：24÷4＝6、24÷6＝4。
🗣️ 强化24÷4 和 24÷6 分别怎么想？有什么共同点？ 看解析
🤔 想一想
解析：
24÷4：想四（六）二十四 → 商 6；24÷6：想（四）六二十四 → 商 4。
共同点：都用同一句口诀"四六二十四"。
🟣 强化20 个圆点的点阵：写出口诀、乘法算式和除法算式。 看解析
🤔 想一想
解析：
点阵 4 行、每行 5 个：口诀四五二十；
乘法 4×5＝20；除法 20÷4＝5、20÷5＝4。
💭 强化算一算：16÷4、30÷5、30÷6，各想哪句口诀？ 看解析
🤔 想一想
解析：
16÷4＝4：四（四）十六；
30÷5＝6：五（六）三十；30÷6＝5：（五）六三十。
💡 30÷5 和 30÷6 用同一句口诀
🌈 拓展为什么同一句"四六二十四"能算三道算式？ 看解析
🤔 想一想
解析：
4×6＝24 → 反过来 24÷4＝6、24÷6＝4；
乘法把几份合起来，除法把总数平均分回去，正好互逆。
🌈 一句口诀 = 1 道乘法 + 2 道除法
纯声音 + 高亮跟随 · 想好才出解析
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