🔊 五、7~9 的表内乘、除法 · 课本第 74 页 · 做一做与数学游戏

人教版《数学》二年级上册 · 有声图文带读 · 先想后看解析 · 算一算 · 星期问题 · 连一连

题数 6 认知 2 强化 3 拓展 1 本页重点 一句口诀算两题 · 2×7=14天 · 莲花连一连
🎧 分两步学:
① 解析教材图片——纯声音读图,读到哪一块哪一块闪动提示;关键处先倒计时让你思考,再在图片下方给出解析并朗读。
② 分层提问练习——六道分层题(认知 / 强化 / 拓展),先思考再展开解析、朗读参考答案;这一步不再回到图片。
也可以随时点任意一句话、图上任意一块单独听;点课本文字卡还会展开答案。
教材图片(点块听读,读到哪块哪块闪)
课本第74页:做一做。1:7×4= 5×7= 7×6= 4×7= 7×5= 6×7=,你用的是哪句口诀?2:2025年6月日历。2个星期有多少天?3个星期呢?□×□=□。3:连一连。莲花:21、42、35、28、14;绿叶:7×6、7×3、7×4、7×2、7×5。数学游戏:你算得快,卡片归你。五七三十五。
📖 人教版《数学》二年级上册 · 课本第 74 页 · 图片仅供个人学习,版权归人民教育出版社所有
🤔 想一想(点我可跳过)
课本的文字(点句子:听读 + 看答案)
做一做1六道算式与口诀 看答案 ▾
7×4=28、4×7=28 → 四七二十八;
5×7=35、7×5=35 → 五七三十五;
7×6=42、6×7=42 → 六七四十二;
💡 一句口诀能算两道乘法算式
做一做22 个星期、3 个星期有多少天? 看答案 ▾
一周 = 7 天;
2 个星期:2×7=14(天),口诀二七十四;
3 个星期:3×7=21(天),口诀三七二十一。
做一做3莲花连一连 看答案 ▾
21 → 7×3(三七二十一);
42 → 7×6(六七四十二);35 → 7×5(五七三十五);
28 → 7×4(四七二十八);14 → 7×2(二七十四)。
数学游戏卡片游戏怎么玩? 看答案 ▾
玩法:抽两张数字卡,说出对应的乘法口诀;
又对又快的,卡片归谁;
图中抽到 5 和 7 → 五七三十五,卡片归女孩。
分层提问练习(先想后看解析)
✖️ 认知做一做第 1 题的六道算式各用哪句口诀? 看解析
🤔 想一想
解析:
7×4 和 4×7 → 四七二十八;
5×7 和 7×5 → 五七三十五;7×6 和 6×7 → 六七四十二。
📅 认知2 个星期、3 个星期各有多少天? 看解析
🤔 想一想
解析:
一周 7 天,2 个星期 2×7=14 天;
3 个星期 3×7=21 天。
🪷 强化连一连:五朵莲花分别连哪片绿叶? 看解析
🤔 想一想
解析:
14→7×2,21→7×3,28→7×4;
35→7×5,42→7×6;
💡 想口诀:几七得多少,就从得数反找算式
🔍 强化观察六道算式,你发现了什么? 看解析
🤔 想一想
解析:
两道算式因数相同、位置交换,得数不变;
所以一句口诀能算两道算式。
🎮 强化抽到 5 和 7 两张卡片,怎么赢? 看解析
🤔 想一想
解析:
大声说出:五七三十五;
还可以补一句:5×7 和 7×5 都等于 35;
💡 口诀说全说准,卡片稳稳归你
🌈 拓展像卡片游戏一样,编一个用 7 的口诀解决的问题。 看解析
🤔 想一想
解析:
示例:4 个小组每组 7 人,一共多少人?4×7=28 人;
5 周有多少天?5×7=35 天;
🌈 只要每份是 7,都能用 7 的口诀
纯声音 + 高亮跟随 · 想好才出解析
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