🔊 五、7~9 的表内乘、除法 · 课本第 84 页 · 做一做 + 练一练 1~2

人教版《数学》二年级上册 · 有声图文带读 · 先想后看解析 · 铅笔两连问 · 青蛙兔子袋鼠跳格图

题数 6 认知 2 强化 3 拓展 1 本页重点 连续两问 · 几里面有几个几 · 跳格找规律
🎧 分两步学:
① 解析教材图片——纯声音读图,读到哪一块哪一块闪动提示;关键处先倒计时让你思考,再在图片下方给出解析并朗读。
② 分层提问练习——六道分层题(认知 / 强化 / 拓展),先思考再展开解析、朗读参考答案;这一步不再回到图片。
也可以随时点任意一句话、图上任意一块单独听;点课本文字卡还会展开答案。
教材图片(点块听读,读到哪块哪块闪)
课本第84页。做一做:一盒铅笔有6支,4盒铅笔有多少支?把这些铅笔平均分给8名同学,每名同学分到几支?练一练:第1题算一算:42÷6=7、45÷5=9、56÷7=8、49-30=19;63÷9=7、35-7=28、6×8=48、18÷2=9;18+9=27、21÷3=7、36÷4=9、48÷8=6。第2题填一填:(1)数线图上青蛙每次跳3格,跳6次跳到18;兔子每次跳6格,跳3次跳到18;袋鼠每次跳9格,跳2次跳到18。填空:兔子跳一次相当于青蛙跳(2)次;袋鼠跳一次相当于青蛙跳(3)次;袋鼠跳2次相当于兔子跳(3)次。(2)6里面有(2)个3;9里面有(3)个3;18里面有(6)个3,有(3)个6。
📖 人教版《数学》二年级上册 · 课本第 84 页 · 图片仅供个人学习,版权归人民教育出版社所有
🤔 想一想(点我可跳过)
课本的文字(点句子:听读 + 看答案)
做一做铅笔两连问 看答案 ▾
第一问:6×4=24(支);
第二问:24÷8=3(支);
💡 先乘出总数,再平均分。
跳格图三只小动物怎么跳? 看答案 ▾
青蛙:每次 3 格,跳 6 次 → 18;
兔子:每次 6 格,跳 3 次 → 18;
袋鼠:每次 9 格,跳 2 次 → 18。
填一填谁的一次相当于谁的几次? 看答案 ▾
兔子 1 次 = 青蛙 2 次(6 是 3 的 2 倍);
袋鼠 1 次 = 青蛙 3 次(9 是 3 的 3 倍);
袋鼠 2 次 = 兔子 3 次(18 一样远)。
第2题(2)几里面有几个几 看答案 ▾
6 里面有(2)个 3;9 里面有(3)个 3;
18 里面有(6)个 3,有(3)个 6。
分层提问练习(先想后看解析)
✏️ 认知4 盒铅笔一共有多少支? 看解析
🤔 想一想
解析:
求 4 个 6 是多少:6×4=24(支);
口诀:四六二十四。
🐸 认知青蛙每次跳几格?跳几次到 18? 看解析
🤔 想一想
解析:
每次跳 3 格,跳 6 次;
3×6=18,正好跳到 18。
🎒 强化24 支铅笔平均分给 8 名同学,每人几支? 看解析
🤔 想一想
解析:
平均分用除法:24÷8=3(支);
口诀:三八二十四。
🐰 强化兔子跳一次相当于青蛙跳几次? 看解析
🤔 想一想
解析:
兔子一次 6 格,青蛙一次 3 格;
6 里面有 2 个 3,所以是 2 次。
🔢 强化18 里面有几个 3?有几个 6? 看解析
🤔 想一想
解析:
18÷3=6,有 6 个 3;
18÷6=3,有 3 个 6;
💡 口诀都是三六十八
🌈 拓展袋鼠跳 4 次,相当于兔子跳几次? 看解析
🤔 想一想
解析:
袋鼠 4 次:9×4=36 格;
兔子一次 6 格:36÷6=6(次);
🌈 先算总路程,再换算次数
纯声音 + 高亮跟随 · 想好才出解析
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