🔊 五、7~9 的表内乘、除法 · 课本第 85 页 · 练一练 3~6

人教版《数学》二年级上册 · 有声图文带读 · 先想后看解析 · 连一连花朵 · 瓶盖毛毛虫 · 买笔 · 盆花图案

题数 6 认知 2 强化 3 拓展 1 本页重点 口诀求商 · 平均分两问 · 有余实际情况
🎧 分两步学:
① 解析教材图片——纯声音读图,读到哪一块哪一块闪动提示;关键处先倒计时让你思考,再在图片下方给出解析并朗读。
② 分层提问练习——六道分层题(认知 / 强化 / 拓展),先思考再展开解析、朗读参考答案;这一步不再回到图片。
也可以随时点任意一句话、图上任意一块单独听;点课本文字卡还会展开答案。
教材图片(点块听读,读到哪块哪块闪)
课本第85页。第3题连一连:上排算式 16÷2、36÷4、32÷4、14÷2、28÷4、56÷7,中间三朵花是9、7、8,下排算式 45÷5、81÷9、42÷6、35÷5、64÷8、21÷3。第4题:用36个瓶盖做手工。(1)如果用6个瓶盖做一条毛毛虫,可以做几条?(2)如果这些瓶盖都用上,做4条相同的毛毛虫,每条要用几个瓶盖?第5题:27元可以买9支同样的铅笔,每支铅笔多少钱?一支中性笔比一支铅笔贵3元,买一支中性笔多少钱?第6题:学校用盆花摆一定数量的相同图案。每9盒摆一个图案,需要63盆。但盆花的数量不够,只能用8盒摆一个图案。要摆几个图案?最后用了多少盆花?
📖 人教版《数学》二年级上册 · 课本第 85 页 · 图片仅供个人学习,版权归人民教育出版社所有
🤔 想一想(点我可跳过)
课本的文字(点句子:听读 + 看答案)
第③题连一连:商是 9、7、8 的各有哪些? 看答案 ▾
花 9:36÷4、45÷5、81÷9;
花 7:14÷2、28÷4、42÷6、35÷5、21÷3;
花 8:16÷2、32÷4、56÷7、64÷8。
第④题瓶盖毛毛虫两问 看答案 ▾
(1)36÷6=6(条);
(2)36÷4=9(个);
💡 同样的 36 个瓶盖:按 6 个一份是 6 份,按 4 份分每份 9 个。
第⑤题买铅笔与中性笔 看答案 ▾
铅笔:27÷9=3(元);
中性笔:3+3=6(元);
💡 贵 3 元,就在 3 元上加 3。
第⑥题盆花摆图案 看答案 ▾
要摆几个图案:63÷9=7(个);
最后用了多少盆:7×8=56(盆);
💡 63 盆摆 8 盒图案只能摆 7 个,还剩 7 盆。
分层提问练习(先想后看解析)
🌸 认知56÷7 连到哪朵花? 看解析
🤔 想一想
解析:
想:七八五十六;
56÷7=8,连到 8 号花。
🌺 认知81÷9 连到哪朵花? 看解析
🤔 想一想
解析:
想:九九八十一;
81÷9=9,连到 9 号花。
🐛 强化36 个瓶盖,每 6 个做一条毛毛虫,能做几条? 看解析
🤔 想一想
解析:
36÷6=6(条);
口诀:六六三十六。
🖊️ 强化一支中性笔多少钱? 看解析
🤔 想一想
解析:
先算铅笔:27÷9=3(元);
中性笔:3+3=6(元)。
🌷 强化要摆几个图案?最后用了多少盆花? 看解析
🤔 想一想
解析:
图案个数不变:63÷9=7(个);
改 8 盒一个:7×8=56(盆);
💡 每份数变小,用的总数也变小
🌈 拓展摆完 7 个图案后还剩几盆?再添几盆就能再摆一个? 看解析
🤔 想一想
解析:
63−56=7(盆);
8−7=1(盆),再添 1 盆就够;
🌈 用剩余量倒推,数学真有用
纯声音 + 高亮跟随 · 想好才出解析
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