🔊 五、7~9 的表内乘、除法 · 课本第 89 页 · 练一练 1~5
人教版《数学》二年级上册 · 有声图文带读 · 先想后看解析 · 口诀求商 · 一图三式 · 排序比较
题数
6
认知
2
强化
3
拓展
1
本页重点
口诀求商 · 圆点阵列一图三式 · 算得数排大小
🎧 分两步学:
① 解析教材图片
——纯声音读图,读到哪一块哪一块闪动提示;关键处先倒计时让你思考,再在图片下方给出解析并朗读。
② 分层提问练习
——六道分层题(认知 / 强化 / 拓展),先思考再展开解析、朗读参考答案;这一步不再回到图片。
也可以随时点任意一句话、图上任意一块单独听;点课本文字卡还会展开答案。
教材图片(点块听读,读到哪块哪块闪)
📖 人教版《数学》二年级上册 · 课本第 89 页 · 图片仅供个人学习,版权归人民教育出版社所有
🤔 想一想(点我可跳过)
课本的文字(点句子:听读 + 看答案)
第1题
十二道口算怎么算得又对又快?
看答案 ▾
72÷9=
8
(八九七十二);28÷4=
7
(四七二十八);
5×9=
45
;42÷7=
6
(六七四十二);
64-8=
56
;30÷6=
5
(五六三十);
27÷3=
9
(三九二十七);54+6=
60
;
45÷9=
5
(五九四十五);3×7=
21
;
32÷8=
4
(四八三十二);56÷8=
7
(七八五十六)。
一图三式
一个圆点阵能列出哪些算式?
看答案 ▾
乘法:
6×8=48
(8 个 6 是 48);
除法:
48÷6=8
(48 里面有 8 个 6);
除法:
48÷8=6
(把 48 平均分成 8 份,每份 6);
💡 乘除法是一家人,用同一句八六四十八。
分图形
长方形平均分成 2 个、4 个、8 个怎么分?
看答案 ▾
分 2 个:左右(或上下)
对半
分;
分 4 个:先分 2 个,每个
再对半
;
分 8 个:先分 4 个,每个
再对半
;
💡 平均分一次,个数就翻一倍:2→4→8。
排序诀窍
把算式按得数从小到大排列,怎么做?
看答案 ▾
先算:
54÷9=6
、8×3=24、24-6=18、36÷4=9、
7×7=49、63÷9=7、9×8=72;
再排:6、7、9、18、24、49、72;
💡 别忘了横线上抄的是
算式
哦。
分层提问练习(先想后看解析)
➗
认知
72÷9 等于几?想哪句口诀?
看解析
🤔 想一想
解析:
口诀:八九七十二;
72÷9=
8
。
🔵
认知
圆点阵每行 6 个、共 8 行,一共有多少个圆点?
看解析
🤔 想一想
解析:
求 8 个 6 是多少,用乘法;
6×8=
48
(个)。
🧮
强化
根据圆点阵列能列出哪三道算式?含义是什么?
看解析
🤔 想一想
解析:
6×8=48
:8 个 6 合起来是 48;
48÷6=8
:48 里面有 8 个 6;
48÷8=6
:48 平均分成 8 份,每份 6。
💡 一图三式,乘除互逆
🟠
强化
第 3 题的圆片每 5 个一组、共 9 组,一共有多少个?
看解析
🤔 想一想
解析:
求 9 个 5 是多少,用乘法;
5×9=
45
(个)。
💡 数的时候按组数,不容易乱
📏
强化
第 5 题七道算式按得数从小到大怎么排?
看解析
🤔 想一想
解析:
得数:6、7、9、18、24、49、72;
54÷9<63÷9<36÷4<24-6<8×3<7×7<9×8。
💡 排的是算式,得数只是排队依据
✂️
拓展
为什么先分成 2 个、再分成 4 个、最后能分成 8 个?藏着什么规律?
看解析
🤔 想一想
解析:
平均分一次,块数
翻一倍
:2→4→8;
2→4 是乘 2,4→8 也是乘 2;
✂️ 对半再对半,2×2×2=8
① 解析教材图片
② 分层提问练习
⏹ 停止
纯声音 + 高亮跟随 · 想好才出解析
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